2019年9月20日，我司與福建衛(wèi)士實業(yè)有限公司和福建工業(yè)學校在工業(yè)學校隆重舉行了現(xiàn)代學徒制簽約暨拜師儀式。我司翁偉總經(jīng)理、福建衛(wèi)士實業(yè)有限公司董事長吳長興、福建工業(yè)學校戴雄強紀委書記、余梅英副校長、楊尊東副校長、葉揚副校長、徐志英教務科科長、林健清機械科主任、李正平機械專業(yè)實訓負責人參加了此次儀式

2017年起，我司開展現(xiàn)代學徒制試點項目——機械制造專業(yè)現(xiàn)代學徒制渃博特工業(yè)機器人班之后，校企雙方再次迎來創(chuàng)新型的深度合作，在教學研究，學生培養(yǎng)，產(chǎn)學融合機制等領域開展緊密的合作與共同探索，這也是職業(yè)教育打通和拓寬技術技能人才培養(yǎng)和成長，推進工學結合、知行合一的有效途徑，是培養(yǎng)學生社會責任感、工匠精神、創(chuàng)新精神、實踐能力的重要舉措。

儀式上，福建工業(yè)學校致歡迎詞，福建工業(yè)學校各位校長和翁偉總經(jīng)理為福建渃博特自動化設備有限公司師傅們頒發(fā)聘書，每位學徒向師傅呈拜師貼、行鞠躬禮、敬拜師茶。最后，師傅代表和校企領導分別上臺發(fā)言致辭。

儀式現(xiàn)場

主持人致歡迎詞

翁偉總經(jīng)理和學校各位校長為師傅們頒發(fā)聘書

學徒們向師傅呈拜師貼

學徒們向師傅行鞠躬禮

學徒們向師傅敬茶

師傅代表致辭

      福建工業(yè)學校與福建渃博特自動化設備有限公司合作機制已經(jīng)開展了兩年，今年校企雙方再次迎來創(chuàng)新型的深度合作，在教學研究，學生培養(yǎng)，產(chǎn)學融合機制等領域開展緊密的合作與共同探索，本次活動，意味著校企雙方深度合作，使技能型人才培養(yǎng)有了更精準的方向，徒弟不僅可以向師傅學技能，學先進技術，更重要的是可以學習職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神，現(xiàn)代學徒制讓同學們與師傅緊密聯(lián)系，零距離上崗，實現(xiàn)了學習內(nèi)容與工作崗位的對接，技能水平與企業(yè)需求的同步，也為學生的未來打下堅實的基礎！

楊尊東副校長致詞

      福建工業(yè)學校一直高度重視現(xiàn)代學徒制試點工作，大膽探索實踐，學校與企業(yè)本著“合作共贏、職責共擔、協(xié)同育人”的原則，創(chuàng)新合作機制，不斷提高人才培養(yǎng)的質量和針對性�，F(xiàn)代學徒制讓技能教育不再“冷冰冰”，企業(yè)的師傅不僅帶著學生在生產(chǎn)線組裝，還會跟蹤學生的成長過程，了解學生的工作進展、生活困難，解決他們的思想波動問題。更為重要的是，徒弟不僅可以向師傅學技能、學先進技術，還可以學習職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神。攜同培養(yǎng)的現(xiàn)代學徒制“擦亮”了工業(yè)學校“校企合作”的牌子學校和企業(yè)為學生從學校人向職業(yè)人的過渡提供了廣闊的平臺和堅實的基礎，實現(xiàn)了學校、企業(yè)、學生三方共贏。

校企領導、師傅、學徒合影

                                                                                                                   福建渃博特自動化設備有限公司

                                                                                                                            2019年9月26日